sábado, 18 de noviembre de 2017

ÁGORA

Instituto Patria Nueva
"Ágora"


Matemáticas III y Física I


Prof. Marco Antonio Morales Contreras


Alum. Santiago Alberto Huertas Cadenas


3° Semestre Grupo B


Bachillerato


Villahermosa, Tabasco


17 de noviembre de 2017

Introducción

El propósito de este trabajo es exponer los diferentes temas y leyes que se hablan dentro de la película vista en clase "ÁGORA", para así tener mejor conocimientos sobre ellas.
La película trata sobre el como las religiones fueron destruyendo la filosofía que existía en la antigua Grecia y de como trataban de descifrar las cosas que suceden normalmente buscando el porque y el como de cada una. 

Desarrollo

Personajes principales
Hypatia es una filósofa que trata de ver la realidad y da clases de filosofía en la biblioteca de Alejandria. 
Orestes es un aprendiz de Hypatia que después del saqueo de la biblioteca se vuelve alcalde de Alejandria y se ve obligado a elegir una religión.
Davus era el esclavo de Hypatia el cual con el paso del tiempo le va atrayendo la religión del cristianismo para cuando llega el momento del saqueo de la Biblioteca el decide participar en el.

Conflicto político
Al principio de la película no era muy importante el ámbito político pero después del saqueo de la biblioteca de Alejandria todo se intensificó ya que los políticos fueron obligados a escoger una religión y si no lo hacían eran rechazados por los ciudadanos.

Conflicto Religioso
Este es una de los temas principales de la película ya que a causa de la religión se origina todo el caos que existió en esa época.
Todo sucede ya que la religión cristiana no era aceptada ante las personas de Alejandria, así que empezaron a hacer pequeñas revueltas hasta que un día lograron reunir tanta gente que decidieron destruir los documentos de la biblioteca ya que en eso creían las personaje sin religión (paganos) lo que causó que las personas sin religión fueran obligadas a escoger entre ser judíos o cristianos.

Conocimientos Matemáticos
Los conocimientos matemáticos que se observan en la película son acerca de la parábola, la elipse e hipérbola
La parábola:
Es el lugar geométrico de los puntos del plano que equidistan de un punto fijo, llamado foco y de una recta fija del mismo plano llamada directriz.

La elipse:
Es el lugar geométrico de los puntos del plano cuya suma de distancias a dos puntos fijos llamados focos es constante.

Hipérbola:
Es el lugar geométrico de los puntos de un plano cuya diferencia de distancias (d1 y d2) a dos puntos fijos llamados focos (F1 y F2) es constante.

Conocimientos físicos

Los conocimientos físicos que se hablan dentro de la película son acerca de caída libre y de las leyes de Kepler
Caída libre:
Un objeto cae verticalmente desde cierta altura H despreciando cualquier tipo de rozamiento con el aire o cualquier otro obstáculo.
Primera ley de Kepler: ley de las órbitas
Los planetas giran alrededor del Sol siguiendo una trayectoria elíptica. El Sol se sitúa en uno de los focos de la elipse.
Segunda ley de Kepler: Ley de las áreas
La recta que une el planeta con el Sol barre áreas iguales en tiempos iguales.
Tercera ley de Kepler: Ley de los periodos
Para un planeta dado, el cuadrado de su periodo orbital es proporcional al cubo de su distancia media al Sol.

Conclusión
Para finalizar creo que la película trata de dar una idea de como el que una persona persona puede llegar influenciar a las demás puedes destruir todo lo que se ha avanzado durante tanto tiempo y de como antes las personas buscando un porque a todo y no se quedaban inconformes con lo que sabían o con lo que ellos creían saber 

Aquí les dejo el trailer de la película por si les llega a interesar.

Referencias
ÁGORA, 2009

jueves, 31 de agosto de 2017

Unidades y Magnitudes

Instituto Patria Nueva




Unidades y Magnitudes



Física I



Prof. Marco Antonio Morales Contrarios



Alum. Santiago Alberto Huertas Cadenas



3° Semestre GrupoB



Bachillerato



Villahermosa, Tabasco


31 de agosto de 2017

Introducción

El propósito de este trabajo es el saber cómo son los patrones de unidad, sistemas de unidades, magnitudes fundamentales y magnitudes derivadas.

Para poder empezar a entender el tema tenemos que saber cómo fueron los inicios del hombre junto con los sistemas de medida.

El hombre empezó a tener su propio cuerpo y en sus alrededores naturales, las primeras referencias de medida, expedientes babilónicos, de egipcios y la Biblia señala que la longitud fue medida con el antebrazo, mano, o el dedo, así como las unidades de tiempo se basaban en los periodos del sol y la luna. Cuando era necesario comparar las capacidades o pesos, se contaba con recipientes los cuales eran llenados como las habas.

Un ejemplo claro podría ser el Quilate, el termino proviene de la antigua palabra griega Keration, que significa algarrobo porque las semillas de este fruto eran utilizadas en la antigüedad para pesar joyas y gemas debido a la uniformidad del peso entre semillas. Actualmente, un quilate equivale a la quinta parte de un gramo, esto es de 200 miligramos (mg).   

Desarrollo

¿Qué es un patrón de unidad?

Un patrón de medida es una representación física de una unidad de medición. Una unidad se realiza con referencia a un patrón físico arbitrario o a un fenómeno natural que incluye constantes físicas y atómicas.

Al patrón de medir le llamamos también Unidad de medida. Debe cumplir estas condiciones:
  • ·         Ser inalterable, esto es, no ha de cambiar con el tiempo ni en función de quién realice la medida.
  • ·         Ser universal, es decir utilizada por todos los países.
  • ·         Ha de ser fácilmente reproducible.

Sistema de unidad

Reuniendo las unidades patrón que los científicos han estimado más convenientes, se han creado los denominados Sistemas de Unidades.
Básicamente en la actualidad existen dos el Sistema Internacional de Unidades y el Sistema Inglés.

Magnitudes fundamentales

Las leyes físicas relacionan entre si cantidades de distintas magnitudes físicas.
Sin embargo, siempre es posible elegir un conjunto de magnitudes que no estén relacionados entre si por ninguna ley física, es decir, que sean independientes.


Magnitudes Derivadas

Se consideran derivadas a las magnitudes físicas básicas mediante fórmulas matemáticas.
Las leyes que permiten su obtención a partir de las magnitudes fundamentales reciben el nombre de ecuaciones de definición o derivadas.
Por ejemplo:
Superficie=longitud x longitud
Velocidad = longitud / tiempo
Carga eléctrica = Intensidad eléctrica x tiempo

Ejemplos

Patrón de unidad:
El perro pesa 25 kilogramos (kg)

Sistema de unidad:
La calle mide 5 metros o 196.855 pulgadas de ancho

Magnitudes fundamentales:
Hoy hace mucho calor estamos a 35° Kelvin

Magnitudes derivadas:
El coche va a 180 Kilómetros por hora (k/m)

Conclusión

Ahora que ya tienes una mejor comprensión de este tema ya podrás poder diferenciar entre las diferentes unidades y magnitudes para así poder implementarlos en la vida diaria.

A continuación, les pondré algunos vídeos abordando cada uno de los temas por si aún tienes alguna duda.

Patrón de unidad

Sistema de unidad
 

Magnitudes fundamentales

Magnitudes derivadas



Bibliográfias: